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    技术标题:[填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备]

    填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备是专门为用户解决疑难问题的,非常具有代表性,在客户进行产品选型前,我们一般建议用户先看下填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备。这样能对用户选型有非常大的帮助。

    填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备

    参考图片

    填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备主要设备:

    1、玻璃填料吸收塔:内装φ10×10mm陶瓷拉西环填料;填料塔内径 D=100mm。

    吸收塔填料层有效高度Z=1200mm。

    2、CO2流量计:流量范围 0.01~0.16m3/h。

    3、空气流量:质量流量计,流量范围0~1.2m3/h。

    4、液体流量:涡轮流量计,透明可视,流量范围0.2~1 m3/h。

    5、塔体床层压降由5KPa差压传感器测取,观察上下塔压降变化。   

    6、旋涡气泵:功率 750W,最大流量145m3/h,风压16kPa。

    7、吸收泵,304不锈钢离心泵:功率370W,流量3.6m3/h

    8、水槽:≥90 L,优质透明有机玻璃。

    9、管路:透明材质,壁厚≥2.5mm。

    10、温度传感器:Pt100,分辨率0.1℃,精度0.5%,数字显示。

    11、电器:接触器、开关、漏电保护空气开关。

    12、中央处理器:执行速度0.64μs,内存容量16K,功能:数据处理运算。

    13、模拟模块:高达16位分辨率,总和精度±0.5%,内建RS485通讯模式。

    14、温度模块:分辨率0.1℃,精度0.5%,内建RS485通讯模式。

    15、采用一体机平板触摸电脑,全程数字化触摸屏控制操作。HMI:投射式触控技术,5000万次触摸点,内存2G,功能:中央处理器数据显示控制。

    16、额定电压:380V,总功率:1.5kW,质量:约150 kg.

    17、外形尺寸:1500×580×2700mm(长×宽×高),外形为可移动式设计,带刹车轮,高品质铝合金型材框架,无焊接点,安装拆卸方便,水平调节支撑型脚轮。

    18、工程化标识:包含设备位号、管路流向箭头及标识、阀门位号等工程化设备理念配套,使学生处于安全的实验操作环境中,学会工程化管路标识认知,培养学生工程化理念。

    二氧化碳浓度检测模块:精确检测装置吸收二氧化碳的浓度,精度误差±3%。

    填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备功能:

    1、了解填料吸收塔的结构、流程及操作方法。

    2、测定填料塔流体力学性能,分析比较不同喷淋密度下的载液点与泛点;
    2、测定填料吸收塔不同喷淋密度下的体积传质系数;
    4、实现在线实时分析实验数据;
    5、管路及涡轮流量计内实验介质流动状态清晰可视;
    6、全触摸集成化控制,高稳定数据传输,硬件加密。

    填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备特点:

    1、整个装置美观大气,结构设计合理,整体感强,能够充分体现现代化实验装置的概念。

    2、设备整体为自行式框架结构,并安装有禁锢脚,便于系统的拆卸检修和搬运,体现了整个装置的工艺完美性。

    4、全塔气液接触现象可视。

    5、本实验装置采用二氧化碳——水体系。CO2气体无味、无毒、廉价,所以气体吸收实验常选择CO2作为溶质组分。

    6、塔中部有液体再分布器,塔底部有栅板式填料支承装置。填料塔底部有液封装置,以避免气体泄漏。

    7、装置设计可360度观察,实现全方位教学与实验。

    填料吸收实验装置,填料吸收化工教学设备设计参数:

    液相体积传质系数Kxa 0.006—0.02( m/s)。

    空气流量:0.01~1.2m3/h。

    二氧化碳流量:0.01~0.16m3/h。

    液体流量范围:100~1000 L/h,

    填料塔压降:0.6—1.5KPa;常温、常压操作。

    公用设施:

    水:装置自带透明水箱,连接自来水。实验时经离心泵进入吸收塔,循环使用。

    电:电压AC220V,功率1.5KW,标准单相三线制。每个实验室需配置1~2个接地点(安全地及信号地)。

    气:空气来自风机(自带气源),CO2来自气体钢瓶。

    实验物料:CO2-空气-水。

    外配设备、药品:二氧化碳钢瓶及减压阀;Ba(OH)2标准液、HCL标准液、化学分析仪(用户自配)

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    发布日期:2022/2/16 12:07:31  本条信息被浏览901
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